LUNES 29 DE
JUNIO
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Investigamos y charlamos en familia mientras realizamos y colaboramos
con las tareas del hogar sobre el aire
que nos rodea, el aire que respiramos.
Todos sabemos que el
aire es un elemento muy importante
para la vida y que sin él ningún ser vivo podría habitar
el planeta tierra. Pero, ¿sabes de qué está hecho el aire?
El aire es una mezcla
de gases que se encuentran en una capa
que rodea a la tierra, también conocida como atmósfera
terrestre. Esta capa de aire es incolora,
inodora e insípida, lo que quiere decir que no tiene color,
olor o sabor. Está formada por distintos gases, principalmente el nitrógeno y el oxígeno,
pero también contiene dióxido de carbono, vapor de agua, argón y otros gases
como el ozono y el neón, entre otros.
Como todos los gases,
el aire ocupa un lugar en el espacio, no
posee un volumen definido y llena los espacios vacíos de
manera uniforme. Además, se expande y se contrae, puesto que al calentarse
ocupa un mayor volumen debido al movimiento de sus partículas (se expande y
asciende), mientras que si se enfría disminuye su volumen, se contrae y
desciende. ¿Se animan a que probemos esto todos juntos?
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Video de Tere.
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Jugamos una carrera:
Necesitamos: Una pluma, un papel, una pelotita de pin-pon, un sorbete.
Una marca o señal para determinar la
salida y la llegada.
El espacio físico a emplear a modo de cancha puede ser el suelo, o la
amplitud de la mesa.
Participantes: 2 o más. Pueden
jugar en equipo.
Fotos para compartir con Tere.
MARTES 30 DE JUNIO
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Jugar con números
Cantidad de jugadores: 2, 3, o 4
Materiales:
Se necesitan 10 cuadrados de cartón. En cada
uno de esos cuadrados escriban un número del 1 al 5. También van a necesitar
tapitas de plástico o piedritas.
Reglas
del juego
1. Se colocan los diez cartones, boca abajo, en
la mesa.
2. Cada jugadora o jugador saca un cartón y,
según el número que le toque, agarra las tapitas o piedritas que el número
indique y las coloca a un costado. Luego, devuelve el cartón al centro, lo pone
boca abajo, mezcla y se sigue jugando.
3. Después de jugar tres partidas, se cuenta
cuántas tapitas o piedritas tiene cada jugadora o jugador.
4. Gana la o el que tiene más cantidad en el
conteo final.
5. Recuerden registrar quien participa y
quien gana.
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Jugamos
con la Profe. Pao.
MIÉRCOLES 1 DE
JULIO
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Construimos una lista a modo de
agenda de datos de los alumnos
de la Sala Roja.
Escribimos una lista con el
nombre de cada compañero o compañera. Para ello miró las imágenes que envía Tere al grupo de whatsapp, para recordar los nombres. Le pido ayuda a
mamá, papá o al hermano mayor, para escribir como pueda. Si no me acuerdo, le
pregunto a Tere.
JUEVES 2 DE
JULIO
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PROYECTO: Construcción de Títeres en video.
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Recuerden que al
terminar de construir cada títere deben tomarse una bella foto y guardarla
hasta que Tere las pida.
VIERNES 3 DE JULIO
¡A BAILAR!
En
familia pueden elegir una música alegre que les guste y organizar un baile. Si
el espacio es pequeño pueden bailar por turnos y en cada vuelta establecer que
solo vale mover los brazos, los pies, la cabeza u otras partes del cuerpo. Si
quieren, utilicen algún pañuelo, cinta o pedacito de tela para acompañar los
movimientos.
Me cuentan sobre que es esta canción
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