Propuestas de la Seño Tere para Sala Roja!!!

Lunes 1° de Junio

· SEGUIMOS JUGANDO CON CARTAS. Jugar al Memo-test de números:

Materiales: un mazo de cartas del 1 al 10. Desarrollo del juego: el juego consiste en colocar las cartas boca abajo sobre la mesa, deben estar las cartas mezcladas y por turnos cada jugador levanta DOS cartas. Si las cartas tienen el mismo número el jugador se lleva las 2 cartas y si son distintas las vuelve a colocar sobre la mesa boca abajo. El juego termina cuando ya no quedan más cartas. Deben contar cuantas cartas tiene cada uno y Gana el participante que haya juntado más cantidad. (El que no tiene cartas puede usar papelitos con los números hechos a mano).

Martes 2 de Junio

· JUGAMOS CON EL NOMBRE PROPIO

Materiales: Un cartel con el nombre del alumno, escrito en imprenta mayúscula.

Tapitas y/o cartoncitos con la totalidad del abecedario en imprenta

Mayúscula: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-Ñ-O-P-Q-R-S-T-U-V-X-Y-Z

Las vocales tienen que estar repetidas, dos o tres veces: A-A-A-E-E-E-I-I-

I-O-O-O-U-U-U (Esto se debe a que en algunos nombres las vocales pueden repetirse.

Por ejemplo MARIA

Desarrollo del juego: Colocar el cartel con el nombre del alumno a su alcance y bien de frente a él (para facilitar su lectura).

En un frasco, caja o bolsita, colocar todas las letras. Revolver e ir sacando una a una las letras, y cada vez que alguna letra sea igual a la de su nombre ira colocando dicha letra sobre su propio cartel, hasta que el nombre quede totalmente armado.

Si el niño reconoce su nombre y lo arma sin dificultad, agregar un segundo cartel con el apellido.

Miércoles 3 de Junio

https://www.youtube.com/watch?v=764GziXmG6g

·         Vemos el video del Artista: La vida de Kandinsky relatada para niños.

·         Recortamos en diferentes papeles, de los que hay en casa, variadas formas geométricas (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos) y armamos nuestra propia escena.

·         Recordamos poner el nombre en la hoja de trabajo y sacar una foto para mostrarle a Tere.

Jueves 4 de Junio

 https://www.youtube.com/watch?v=OMUh_vJXM44

·         Escuchamos la canción: Canción para bañar la luna de María  Elena Walsh.

·         Pensamos: Es una canción que suena, fuerte o suave? ¿Como nos  deja, con ganas de saltar o quedarnos quietitos?

·         Escribimos el título de la canción como podamos y dibujamos. Recordamos escribir  el nombre en la hoja de trabajo y lo guardo para la seño.

Viernes 5 de Junio

Día Mundial del Medio Ambiente. En 1972, Naciones Unidas proclamó el 5 de junio como  el día para conmemorarlo.   La idea es que todos actuemos para asegurarnos ahora y en el futuro un hábitat más limpio, verde y sano.                                                                                                                                                                             Este es un gran día para celebrar con los niños la belleza de la naturaleza y enseñarles algunas cosas que podemos hacer para protegerla.

·         Leemos en familia y reflexionamos:                                                                                                     Consejos y acciones para cuidar el medioambiente en casa y transmitir valores positivos a los niños.

·         Como ves, son acciones pequeñas que facilitan el ahorro de energía, el reciclaje y el cuidado de los recursos naturales. ¿Ustedes conocen otras formas para cuidar el planeta? ¿Qué podemos hacer nosotros desde el jardín para contribuir al cuidado del medio ambiente?

·         Dibujo: ¿Cómo sería el planeta  que a ustedes niños les gustaría recibir?  Utilizar los materiales que tengan en casa. Poner el nombre a la hoja de trabajo y tomar una bella foto para mostrarle a Tere.