Propuestas de la Seño Carla para SALA VERDE!!!!!

Lunes 18.

“Día de la Escarapela

A la Escarapela 

 En la puerta de mi casa 

tengo un letrero de plata

 que a todos está diciendo

 Que siempre viva la Patria. 

 María E. Walsh.

  

·         Hoy celebramos el día de la escarapela y para ello les dejo esta copla de María Elena Wlash, con la cual  vamos a trabajar como familia, les propongo que juntos y con los colores que nos representen como familia hagamos una escarapela como dice la copla para colgarla en la puerta de nuestras casa y que nos identifique como tal. Espero ver sus hermosas producciones.

·         Con ayuda de la familia escribimos nuestro nombre en un rectángulo de papel para hacer un cartel, le pedimos a un adulto que recorte el cartel, deberemos armar nuevamente el cartel.

·         Identificaremos con que letra comienza nuestro nombre, y registraremos con ayuda el nombre de un animal, color o un objeto.

Martes 19.

·         Jugamos con la canción del Marinero Baila e identificamos las distintas partes del cuerpo.

o     https://youtu.be/uTK_7MOFV4s

·         Escuchamos poemas del libro “Zoo Loco”, de la la autora argentina Maria Elena Walsh. Realizamos dibujos de los personajes de los poemas que mas nos gustan.

·         Jugamos a la escondida

Miércoles 20.

·         Conversamos en casa sobre las principales diferencias que tenemos las nenas de los nenes, nos vestimos todos iguales, nos peinamos desde la misma forma, usamos los mismos calzados,

·                                                                          https://youtu.be/ewUIoo5TxIE

·         Escuchamos un cuento……..SORPRESA….A estar atentos.

·         Conversamos sobre el concepto de LIBERTAD y que significa para nosotros.

Jueves 21.

·      Investigamos y preguntamos en casa que sucede con los alimentos que necesitan heladera o frio que pasa con ellos cuando en casa pasamos varios días sin luz, si en casa no hay agua en la canilla de la cocina o en el baño que debemos hacer, como nos cuidamos la salud frente a estas situaciones.

·      Escuchamos una historia sobre los hechos en históricos de 1810 ¿Qué ocurría en esa época?, ¿porque es tan importante esa fecha?

·      Cocinamos juntos……

Viernes  22.     

·         Conversamos sobre cómo era vivir en 1810, como se vestían, donde compraban los alimentos, la gente podía andar en la calle o las plazas caminando, en bici, en monopatín.

·         Observamos fotos sobre el cabildo, las personas de 1810, los vehículos, entre otros.

·         Jugamos con broches y cartón….. Dibujamos con ayuda de la familia una cara en un carton o una hoja y con los broches jugamos a colocarle pelos, Los contamos y los registramos en una hoja.