Lunes 22 de Junio
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Jugamos
con cartas: “LA CASITA ROBADA”
Materiales: Un mazo de cartas,
sin comodines.
Lápiz y papel para registrar
quien gana.
Cantidad de jugadores: 2 o más jugadores.
Desarrollo:
Se reparten 3 cartas a cada
jugador y se ponen 4 boca arriba en el centro de la mesa.
Por turnos
cada jugador “roba” una carta del centro de la mesa, siempre y cuando haga
pareja con una de las que tiene en la mano (tiene que ser de igual número, ej:
3 con 3 de cualquier palo).
Ese par de cartas lo pone boca
arriba, a su costado formando una pila o "casita".
El siguiente
jugador busca la pareja para su carta en la mesa o en las “casitas” de sus
compañeros. Si no puede robar porque no encuentra pareja, debe dejar una carta
en el centro de la mesa boca arriba.
Cuando los
jugadores se quedan sin cartas, se vuelven a repartir 3 para cada uno. El juego
termina cuando ya no quedan más cartas en el mazo y gana el jugador que tenga
más cartas en su “casita”
Recordar guardar los registros
de juego en la caja bitácora.
Martes 23 de Junio
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¡A COCINAR!
UNA COMIDA TRADICIONAL EN ARGENTINA ES LA
SOPA. (A mí, me encanta la sopa en
todas sus formas).
Ø Les propongo que
investiguen cómo se hace y con qué ingredientes se puede preparar. hay muchos
tipos de sopas, se puede tomar fría o caliente.
Ø ¿A ustedes les gusta
la sopa? ¿cuál es su sopa preferida? ¿todas las sopas se comen con
cuchara?
Ø Para guardar la
receta, pueden dibujar e intentar
también escribir como puedan los ingredientes de la sopa que les gusta.
Ø Recuerden escribir el
nombre en la hoja receta y guardar en la caja bitácora.
Miércoles 24 de Junio
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JUGAMOS A LA ZAPATERIA
¿Alguna vez antes de la cuarentena acompañaron a mamá o papá a comprar zapatillas o zapatos?
Hoy les propongo que juguemos
a la zapatería. Pensando y charlando con
la familia sobre ¿cómo se realiza este trabajo hoy? ¿Si no voy a la zapatería
de que manera puedo hoy comprar zapatos nuevos?
NECESITAMOS: Permiso de mamá y papá para utilizar todos los calzados con
los que se pueda jugar por un ratito.
Pensamos cuales son los elementos que se pueden necesitar: Cartel con el
nombre de la zapatería, vendedor o vendedora,
zapatos, zapatillas, etc. Una caja registradora para guardar el dinero
de las ventas, dinero, un posnet o lector de tarjeta magnética, tarjetas,
estanterías, bolsas para entregar la mercadería.
Papel
y lápiz
Zapatos,
zapatillas, botas, pantuflas, que estén en casa.
Cajas
de zapatos (sólo si hay en casa).
DESARROLLO:
Seleccionamos
un lugar de la casa para armar la zapatería.
Pensamos
un nombre para la zapatería y lo escribo bien grande como pueda a modo de
cartel.
Colocó
el cartel en un lugar visible.
Si
disponen de un estante se pueden ordenar los zapatos en ella a modo la vidriera.
Clasifico y ordeno los elementos por agrupamiento. En un lugar
zapatos, en otros zapatillas, etc.
Armo
“LA VIDRIERA” de ventas.
Invito a jugar a mi familia: Por un momento
seré VENDEDOR y en otro seré COMPRADOR.
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Ahora que ya está todo
listo me sacan una bella foto o filmo el momento de juego y se lo muestro a
Tere en el grupo.
Jueves 25 de junio
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VAMOS A CREAR!!!
Seguimos trabajando con la obra
de Wasily Kandinsky.
Con diferentes materiales: (telas, papeles, lanas, cartones), vamos a
recortar diferentes formas geométricas de las que conocemos y realizaremos una
composición grafica empleando esas
formas.
Recuerdo colocar el nombre en la hoja de trabajo y guardar en la caja
bitácora.
Viernes 26 de junio
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JUGAMOS:
Juego: 1, 2, 3, pelo pelito es.
Participantes: Todos en la
casa- Mínimo tres
Desarrollo:
El “pelo, pelito” (un
participante que se halla ofrecido previamente) que, de espalda al resto de los
participantes y con los ojos cerrados, deberá decir en voz alta y rápidamente:
“1, 2, 3 pelo, pelito es..,”, mientras los otros jugadores
corren hacia él y quedan congelados cuando el “pelo pelito” se da vuelta, si
alguno se mueve es enviado atrás otra vez, el objetivo de
este juego es llegar hasta el “pelo, pelito”.
Los papás y las mamás, puede
ser que recuerden este juego como: “Cigarrillo cuarenta y tres”.
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